高校排名近几年受到广泛关注，今天(3月16日)，在十三届全国人大一次会议新闻中心举行的记者会上，教育部部长陈宝生表示，对这些排名、评比，可以去看去参考，但是不要在乎它，“它评它的，我干我的”，可以通过排名寻找差距，但是在整体发展上我们要增强自信。

有记者提问今年2月初公布的2018泰晤士亚洲大学排行榜中，中国有101所大学上榜，如何看待中国高校的排名?陈宝生说，中国高校在世界主要排名中位次整体前移，这说明我们高等教育办学的质量和水平已经开始冲刺世界水平，我们办世界水平高等教育的第一方阵已经开始形成。有101所学校在2017年上榜，这表明我们走向世界教育的核心竞争力显著增强。

“当然，对这些排名、这些评比，你可以去看它、去参考它，但是你不要在乎它，它评它的，我干我的。它仅仅是提供了一种观察和分析高等教育事业发展的角度，在这个角度上可以寻找差距，但是在整体发展上我们要增强自信。”陈宝生说。

建设中国特色的世界一流高等学校，提高高等教育发展质量，陈宝生表示要办好四件事。一是提升培养能力，二是要创新人才培养模式，三是要优化结构，四是要改革体制机制。

“学校办得好不好，能力十分重要。因为我们学校实际上生产的是未来，是人才，人才培养能力就是学校的生产力。”陈宝生说，“这一段时间人工智能异军突起，引起各方面的高度关注。这都要求我们对人才培养的模式进行改革、进行创新。”

陈宝生强调，要调整优化学科结构、专业结构，让高等教育能够适应现代化建设的需要。要为未来提供人才，就要紧盯未来，要为市场提供服务，就要紧跟市场需求，所以可以称为”跟着市场调、盯着未来走”。此外，还要为培养新时代需要的各种人才提供体制机制保证。